Program Pelajaran yang Dipetik Global Citi, yang diatur dalam Kebijakan dan Prosedur Pelajaran yang Dipetik, menetapkan kerangka untuk mengidentifikasi paparan risiko dan memastikan bahwa Citi meningkatkan lingkungan pengendaliannya guna mencegah kejadian serupa. Siklus Pelajaran yang Dipetik menjalankan hal ini dengan mengidentifikasi, menganalisis, dan melaporkan peristiwa risiko yang signifikan.
Siklus Pelajaran yang Dipetik memiliki enam langkah.
Untuk melanjutkan, pilih langkah untuk mengetahui ikhtisar singkatnya.
Dalam Pelajaran yang Dipetik, Peristiwa mengacu pada kerugian material atau dampak merugikan lain yang diakibatkan oleh proses, karyawan, atau sistem yang tidak efektif atau gagal. Peristiwa yang Memenuhi Syarat didefinisikan sebagai Peristiwa untuk suatu Kategori Risiko yang memenuhi atau melampaui ambang batas sebagaimana ditetapkan dalam Prosedur Pusat Pelajaran yang Dipetik Global.
Bisnis meninjau Peristiwa yang berlaku untuk proses dan lingkungan pengendalian mereka demi mengidentifikasi peluang untuk mengurangi dampak merugikan dari Peristiwa dan mengurangi risiko peristiwa terulang. Bisnis dan Manajemen Risiko Independen diperkenankan mengidentifikasi Peristiwa di bawah ambang batas atau jika ambang batas belum ditetapkan, jika mereka meyakini laporan Pelajaran yang Dipetik dari Peristiwa tersebut akan menguntungkan.
lanjut ke tombol selanjutnya
Peristiwa yang Memenuhi Syarat ditetapkan dalam Alat Bantu Pelajaran yang Dipetik pada Bisnis yang relevan untuk melaksanakan analisis Pelajaran yang Dipetik.
lanjut ke tombol selanjutnya
Bisnis menganalisis Peristiwa yang Memenuhi Syarat guna memperoleh pemahaman yang jelas tentang akar permasalahan dan mengambil tindakan agar dapat secara wajar mencegah Peristiwa yang serupa terulang.
lanjut ke tombol selanjutnya
Bisnis mendokumentasikan analisis Peristiwa yang Memenuhi Syarat dalam Laporan Pelajaran yang Dipetik secara komprehensif, akurat, dan tepat waktu. Laporan harus mencantumkan deskripsi tentang peristiwa, dampaknya, akar permasalahan, faktor yang berkontribusi, dan tindakan pemulihan/korektif.
Bisnis mengirimkan laporan draf kepada Penantang Independen dalam Alat Bantu Pelajaran yang Dipetik (Lessons Learned Tool/LLT).
lanjut ke tombol selanjutnya
Manajemen Risiko Independen diperlukan untuk menantang laporan.
Penantang Independen yang ditunjuk harus menyetujui akar permasalahan, tindakan pemulihan/korektif, keterbacaan, dan kelengkapan temuan laporan.
lanjut ke tombol selanjutnya
Setelah peninjauan Tantangan Independen selesai, laporan “dipublikasikan” dan berbagi dengan bisnis Citi lainnya, Manajemen Risiko Independen, dan pembuat peraturan.
Publikasi laporan Pelajaran yang Dipetik memungkinkan bisnis Citi lainnya melaksanakan peninjauan Studi Lintas Bisnis untuk menentukan apakah mereka memiliki paparan risiko serupa. Jika penentuan ini mengonfirmasi keberadaan paparan risiko serupa, bisnis diwajibkan untuk membuka Isu sebagaimana didefinisikan dalam Standar Global Issue Management untuk memitigasi risiko.
Analisis tematik dari laporan yang dipublikasikan dilakukan untuk mengidentifikasi tema menyeluruh dan menilai apakah diperlukan penanggulangan risiko lebih lanjut.
Publikasi Laporan Pelajaran yang Dipetik serta penyelesaian Studi Lintas Bisnis dan Analisis Tematik mengakhiri proses Pelajaran yang Dipetik.
kembali ke tombol ini
Kini setelah Anda mengetahui bagaimana Kebijakan dan Prosedur Pelajaran yang Dipetik mengatur identifikasi Peristiwa yang Memenuhi Syarat, mari kita lihat penerapannya di dunia nyata.
Untuk melanjutkan, pilih setiap adegan untuk mengungkapkan skenario.
Operasi FX menerima pemberitahuan bahwa rekening nasabah mengalami pembukuan debit duplikat untuk transaksi Valuta Asing (Foreign Exchange/FX) sebesar $64 Juta.
lanjut ke tombol selanjutnya
Operasi FX membatalkan kesalahan tersebut dengan mengembalikan dana sepenuhnya ke rekening nasabah pada hari yang sama. Kesalahan tersebut diklasifikasikan sebagai Nyaris Fatal, dikarenakan pengembalian dana yang dilakukan dengan segera tersebut.
Kategori Risiko Peristiwa adalah Risiko Pemrosesan, jika ambang batas yang memenuhi syarat saat ini bernilai $50 Juta ke atas untuk Kategori Nyaris Fatal. Operasi FX menentukan bahwa Nyaris Fatal adalah Peristiwa yang Memenuhi Syarat untuk Pelajaran yang Dipetik.
lanjut ke tombol selanjutnya
Bisnis dan Manajemen Risiko Independen kini dapat menunjuk individu untuk menjalankan peran utama Siklus Pelajaran yang Dipetik. Dalam kasus kita, mereka memilih Abdi, Dannielle, dan Naomi, lalu memasukkan nama mereka ke dalam LLT.
Untuk melanjutkan, pilih setiap peran untuk mempelajari lebih lanjut.
Abdi adalah Penanggung Jawab Peristiwa (1LOD) yang bertanggung jawab untuk mengelola risiko terkait Peristiwa yang Memenuhi Syarat.
lanjut ke tombol selanjutnya
Dannielle adalah Penulis Laporan (1LOD). Ia akan melakukan Analisis Peristiwa, termasuk Analisis Akar Permasalahan untuk Peristiwa tersebut, dan mendokumentasikan Laporan Pelajaran yang Dipetik (Lessons Learned Report/LLR).
lanjut ke tombol selanjutnya
Naomi adalah Penantang Independen (2LOD). Naomi akan memberikan tantangan yang kredibel terhadap analisis Peristiwa Dannielle, akar permasalahan, tindakan pemulihan/korektif, serta keseluruhan keakuratan dan kelengkapan LLR.
lanjut ke tombol selanjutnya
Penulis Laporan menganalisis perincian Peristiwa untuk mengidentifikasi akar permasalahan yang mendasarinya dan menerapkan solusi efektif untuk mencegah peristiwa terulang.
Untuk melanjutkan, pilih masing-masing pertanyaan untuk menampilkan cakupan analisis.
Apa yang terjadi?
Bagaimana hal tersebut bisa terjadi?
Mengapa hal tersebut bisa terjadi?
Apa yang telah kita ketahui?
Penulis Laporan mengikuti proses Analisis Akar Permasalahan untuk mengidentifikasi permasalahan dasar yang harus diatasi agar dapat secara wajar mencegah Peristiwa serupa terulang.
Untuk melanjutkan, pilih masing-masing area untuk mempelajari lebih lanjut tentang proses Analisis Akar Permasalahan.
Analisis Akar Permasalahan adalah proses yang digunakan untuk mendiagnosis pendorong dasar yang mendasari Peristiwa. Di bawah adalah langkah yang diambil untuk melaksanakan Analisis Akar Permasalahan.
lanjut ke tombol selanjutnya
Mengumpulkan informasi dan data untuk mengembangkan pemahaman Peristiwa yang komprehensif, memungkinkan Analisis Akar Permasalahan berbasis bukti untuk identifikasi akar permasalahan yang akurat dan efektif.
lanjut ke tombol selanjutnya
'Five Whys' adalah metode pemecahan masalah yang membantu mengungkapkan akar permasalahan Peristiwa.
lanjut ke tombol selanjutnya
Setelah Analisis Peristiwanya, Dannielle memiliki semua hal yang ia perlukan untuk mulai mendokumentasikan Laporan LL formal di LLT.
Dannielle perlu memastikan bahwa laporannya menjelaskan dengan gamblang akar permasalahan, faktor yang berkontribusi dan dapat dikendalikan, tindakan korektif, serta pelajaran yang dipetik. Laporan Pelajaran yang Dipetik Formal dibagikan dengan pemangku kepentingan serta pembuat peraturan utama Citi, dan laporan harus ditulis dengan jelas serta secara komprehensif.
Untuk melanjutkan, pilih masing-masing area untuk menemukan hal yang disertakan dalam LLR Dannielle.
lanjut ke tombol selanjutnya
Dampak finansial
Dampak nonfinansial
lanjut ke tombol selanjutnya
Faktor yang Dapat Dikendalikan
Dannielle akan mendokumentasikan pengendalian yang tidak ada, tidak memadai, atau gagal yang memungkinkan terjadinya Peristiwa.
lanjut ke tombol selanjutnya
Dalam laporannya, Dannielle harus merujuk tindakan apapun yang selesai dan/atau direncanakan untuk memitigasi risiko dan secara wajar mengurangi kemungkinan peristiwa terulang. Tindakan yang direncanakan tersebut harus termasuk menyampaikan atau mengidentifikasi Isu iCAPS yang ada untuk mengatasi kesenjangan pengendalian yang diidentifikasi sesuai dengan persyaratan Standar Global Issue Management.
lanjut ke tombol selanjutnya
Kesimpulannya, Dannielle akan mempertimbangkan pelajaran yang lebih luas dari Peristiwa, termasuk tindakan penanggulangan retrospektif yang dapat membantu mencegah Peristiwa (atau Peristiwa dengan akar permasalahan serupa di masa mendatang).
lanjut ke tombol selanjutnya
Sebagai Penantang Independen, Naomi memberikan tantangan yang kredibel terhadap Laporan Dannielle.
Untuk melanjutkan, pilih setiap langkah untuk mengetahui ikhtisar proses Tantangan Independen.
Pilih setiap gambar untuk mempelajari lebih lanjut.
Akar permasalahan dan tindakan pemulihan
Mengonfirmasi persetujuan dengan detail Peristiwa dan akar permasalahan Peristiwa.
Penilaian Keterbacaan
Kolaborasi
lanjut ke tombol selanjutnya
Naomi harus mendokumentasikan tantangannya:
lanjut ke tombol selanjutnya
Naomi harus menyetujui kesimpulan akar permasalahan, faktor yang berkontribusi, faktor yang dapat dikendalikan, dan rencana pemulihan dari Dannielle untuk mengurangi kemungkinan terulangnya Peristiwa serupa.
lanjut ke tombol selanjutnya
Apabila Dannielle dan Naomi tidak menyetujui bahasa atau tindakan laporan akhir, mereka harus mengeskalasikan perincian ketidaksetujuan ini kepada tingkat manajemen selanjutnya untuk memperoleh penyelesaian.
lanjut ke tombol selanjutnya
Manakah pernyataan yang menjelaskan tujuan Pelajaran yang Dipetik?
Pilih jawaban terbaik dari keempat opsi, lalu pilih Kirim.
Gunakanlah tombol Spasi hanya saat memilih opsi radio dengan keyboard. Tombol Enter tidak didukung sepenuhnya. Apabila tombol Enter telah digunakan untuk memilih opsi radio, gunakanlah tombol Escape. Kemudian Anda akan dapat menggunakan tombol Spasi lagi untuk memilih opsi radio.
Program Pelajaran yang Dipetik Global Citi bertujuan untuk belajar dari Peristiwa yang Memenuhi Syarat, mencegah terulangnya peristiwa serupa, dan membagikan wawasan di seluruh unit bisnis Citi. Siklus Pelajaran yang Dipetik menjalankan hal ini dengan mengidentifikasi, menganalisis, dan melaporkan Peristiwa untuk meningkatkan pengendalian dan mengurangi risiko masa depan.
Program Pelajaran yang Dipetik Global Citi bertujuan untuk belajar dari Peristiwa yang Memenuhi Syarat, mencegah terulangnya peristiwa serupa, dan membagikan wawasan di seluruh unit bisnis Citi. Siklus Pelajaran yang Dipetik menjalankan hal ini dengan mengidentifikasi, menganalisis, dan melaporkan Peristiwa untuk meningkatkan pengendalian dan mengurangi risiko masa depan.
Program Pelajaran yang Dipetik Global Citi bertujuan untuk belajar dari Peristiwa yang Memenuhi Syarat, mencegah terulangnya peristiwa serupa, dan membagikan wawasan di seluruh unit bisnis Citi. Siklus Pelajaran yang Dipetik menjalankan hal ini dengan mengidentifikasi, menganalisis, dan melaporkan Peristiwa untuk meningkatkan pengendalian dan mengurangi risiko masa depan.
Jawaban tersebut benar.
Program Pelajaran yang Dipetik Global Citi bertujuan untuk belajar dari Peristiwa yang Memenuhi Syarat, mencegah terulangnya peristiwa serupa, dan membagikan wawasan di seluruh unit bisnis Citi. Siklus Pelajaran yang Dipetik menjalankan hal ini dengan mengidentifikasi, menganalisis, dan melaporkan Peristiwa untuk meningkatkan pengendalian dan mengurangi risiko masa depan.
Jawaban tersebut salah.
Bacalah Siklus Pelajaran yang Dipetik, tentang Siklus Pelajaran yang Dipetik untuk informasi selengkapnya.
Jawaban tersebut salah.
Bacalah Siklus Pelajaran yang Dipetik, tentang Siklus Pelajaran yang Dipetik untuk informasi selengkapnya.
Siklus Pelajaran yang Dipetik dimulai dengan Identifikasi Peristiwa, Penetapan Peristiwa, dan Analisis Peristiwa. Apa tahap selanjutnya dari Siklus Pelajaran yang Dipetik?
Pilih jawaban terbaik dari keempat opsi, lalu pilih Kirim.
Gunakanlah tombol Spasi hanya saat memilih opsi radio dengan keyboard. Tombol Enter tidak didukung sepenuhnya. Apabila tombol Enter telah digunakan untuk memilih opsi radio, gunakanlah tombol Escape. Kemudian Anda akan dapat menggunakan tombol Spasi lagi untuk memilih opsi radio.
Tahap selanjutnya dari Siklus Pelajaran yang Dipetik adalah Pengembangan Laporan, Tantangan Independen, Publikasi & Pembagian.
Tahap selanjutnya dari Siklus Pelajaran yang Dipetik adalah Pengembangan Laporan, Tantangan Independen, Publikasi & Pembagian.
Tahap selanjutnya dari Siklus Pelajaran yang Dipetik adalah Pengembangan Laporan, Tantangan Independen, Publikasi & Pembagian.
Jawaban tersebut benar.
Tahap selanjutnya dari Siklus Pelajaran yang Dipetik adalah Pengembangan Laporan, Tantangan Independen, Publikasi & Pembagian.
Jawaban tersebut salah.
Bacalah Siklus Pelajaran yang Dipetik, Ikhtisar Siklus Pelajaran yang Dipetik untuk informasi selengkapnya.
Jawaban tersebut salah.
Bacalah Siklus Pelajaran yang Dipetik, Ikhtisar Siklus Pelajaran yang Dipetik untuk informasi selengkapnya.
Apa tujuan proses Analisis Akar Permasalahan yang digunakan oleh Penulis Laporan Pelajaran yang Dipetik?
Pilih jawaban terbaik dari keempat opsi, lalu pilih Kirim.
Gunakanlah tombol Spasi hanya saat memilih opsi radio dengan keyboard. Tombol Enter tidak didukung sepenuhnya. Apabila tombol Enter telah digunakan untuk memilih opsi radio, gunakanlah tombol Escape. Kemudian Anda akan dapat menggunakan tombol Spasi lagi untuk memilih opsi radio.
Analisis Akar Permasalahan mengatasi alasan yang mendasari (tidak hanya gejalanya), menyampaikan corrective action plan (rencana tindakan korektif) korektif yang komprehensif, serta mengidentifikasi penyebab yang harus ditangani untuk mencegah terulangnya Peristiwa serupa.
Analisis Akar Permasalahan mengatasi alasan yang mendasari (tidak hanya gejalanya), menyampaikan corrective action plan (rencana tindakan korektif) korektif yang komprehensif, serta mengidentifikasi penyebab yang harus ditangani untuk mencegah terulangnya Peristiwa serupa.
Analisis Akar Permasalahan mengatasi alasan yang mendasari (tidak hanya gejalanya), menyampaikan corrective action plan (rencana tindakan korektif) korektif yang komprehensif, serta mengidentifikasi penyebab yang harus ditangani untuk mencegah terulangnya Peristiwa serupa.
Jawaban tersebut benar.
Analisis Akar Permasalahan mengatasi alasan yang mendasari (tidak hanya gejalanya), menyampaikan corrective action plan (rencana tindakan korektif) korektif yang komprehensif, serta mengidentifikasi penyebab yang harus ditangani untuk mencegah terulangnya Peristiwa serupa.
Jawaban tersebut salah.
Bacalah Analisis Peristiwa, Pengembangan Laporan & Tantangan Independen, Tentang Analisis Peristiwa untuk informasi selengkapnya.
Jawaban tersebut salah.
Bacalah Analisis Peristiwa, Pengembangan Laporan & Tantangan Independen, Tentang Analisis Peristiwa untuk informasi selengkapnya.
Apa tujuan Tantangan Laporan?
Pilih jawaban terbaik dari keempat opsi, lalu pilih Kirim.
Gunakanlah tombol Spasi hanya saat memilih opsi radio dengan keyboard. Tombol Enter tidak didukung sepenuhnya. Apabila tombol Enter telah digunakan untuk memilih opsi radio, gunakanlah tombol Escape. Kemudian Anda akan dapat menggunakan tombol Spasi lagi untuk memilih opsi radio.
Tantangan Laporan bertujuan adalah untuk memastikan:
Tantangan Laporan bertujuan adalah untuk memastikan:
Tantangan Laporan bertujuan adalah untuk memastikan:
Jawaban tersebut benar.
Tantangan Laporan bertujuan adalah untuk memastikan:
Jawaban tersebut salah.
Bacalah Analisis Peristiwa, Pengembangan Laporan & Tantangan Independen, Proses Pengembangan Laporan untuk informasi selengkapnya.
Jawaban tersebut salah.
Bacalah Analisis Peristiwa, Pengembangan Laporan & Tantangan Independen, Proses Pengembangan Laporan untuk informasi selengkapnya.
Apa yang harus dilakukan bisnis setelah Tantangan Independen, Publikasi & Pembagian Laporan Pelajaran yang Dipetik?
Pilih jawaban terbaik dari keempat opsi, lalu pilih Kirim.
Gunakanlah tombol Spasi hanya saat memilih opsi radio dengan keyboard. Tombol Enter tidak didukung sepenuhnya. Apabila tombol Enter telah digunakan untuk memilih opsi radio, gunakanlah tombol Escape. Kemudian Anda akan dapat menggunakan tombol Spasi lagi untuk memilih opsi radio.
Bisnis melakukan peninjauan kelayakan Studi Lintas Bisnis dan menentukan apakah potensi paparan risiko serupa dapat terjadi dalam bisnisnya atau di unit bisnis lainnya. Analisis tematik per kuartal membantu mengidentifikasi tema yang mendasari, tren, dan peluang penanggulangan risiko tambahan.
Bisnis melakukan peninjauan kelayakan Studi Lintas Bisnis dan menentukan apakah potensi paparan risiko serupa dapat terjadi dalam bisnisnya atau di unit bisnis lainnya. Analisis tematik per kuartal membantu mengidentifikasi tema yang mendasari, tren, dan peluang penanggulangan risiko tambahan.
Bisnis melakukan peninjauan kelayakan Studi Lintas Bisnis dan menentukan apakah potensi paparan risiko serupa dapat terjadi dalam bisnisnya atau di unit bisnis lainnya. Analisis tematik per kuartal membantu mengidentifikasi tema yang mendasari, tren, dan peluang penanggulangan risiko tambahan.
Jawaban tersebut benar.
Bisnis melakukan peninjauan kelayakan Studi Lintas Bisnis dan menentukan apakah potensi paparan risiko serupa dapat terjadi dalam bisnisnya atau di unit bisnis lainnya. Analisis tematik per kuartal membantu mengidentifikasi tema yang mendasari, tren, dan peluang penanggulangan risiko tambahan.
Jawaban tersebut salah.
Bacalah Publikasi & Pembagian, Proses Publikasi & Pembagian untuk informasi selengkapnya.
Jawaban tersebut salah.
Bacalah Publikasi & Pembagian, Proses Publikasi & Pembagian untuk informasi selengkapnya.
lanjut ke tombol tutup menu
lanjut ke tombol tutup
